180060
Książka
W koszyku
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska. - Wydanie siódme. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, 2008. - 312 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Edukacja Matematyczna Dzieci)
Autor
Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe
Odbiorca
Nauczyciele Terapeuci
Temat
Rozwój psychofizyczny dziecka Matematyka (przedmiot szkolny) Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze Dyskalkulia Niepowodzenia szkolne Dzieci z trudnościami w uczeniu się Dojrzałość szkolna Diagnoza pedagogiczna Program nauczania
Gatunek
Scenariusz zajęć Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
ISBN: 978-83-02-06528-6
Niewłaściwe metody nauczania, konflikty rodzinne, brak dojrzałości operacyjnej, będącej niezbędnym warunkiem uczenia się matematyki, zmniejszona odporność emocjonalna, zaburzenia w kształtowaniu systemu własnej wartości - te i inne przyczyny niepowodzeń w nauczaniu matematyki w klasach początkowych są tematem niniejszej publikacji. Autorka obszernie zaprezentowała również koncepcję pracy korekcyjno-wyrównawczej z dziećmi, które mimo czynionych starań nie potrafią uczyć się matematyki.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia Centralna (ul. Warszawska 11/13)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia na stronach [304]-312.
Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego
Dla nauczycieli, terapeutów i studentów kierunków nauczycielskich.
Recenzje:
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej